走进校园扩大美育阵地，民乐在孩子们手中闪闪发光-中国乐器协会
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走进校园扩大美育阵地，民乐在孩子们手中闪闪发光
走进校园扩大美育阵地，民乐在孩子们手中闪闪发光
发布时间：2024-04-19
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4月12日，全国第八届中小学生艺术展演活动上海市杨浦区现场展演民乐专场暨导师团聘任仪式在杨浦区少年宫梦想剧场举行。活动加强了校际之间的交流与合作，推动了民乐教育的持续发展。
杨浦区少年宫既是区域内学生们课余的“乐园”，也是孩子们的另一个“家”。每到周末，区域内近万名学生会聚集在此，30余个精彩的艺术类课程活动可供他们选择。而在学生们忙于学业的周中，区少年宫的艺术老师们则会走进区域内的中小学，耕耘校园内的“美育土壤”。
此次展演上，杨浦区建设小学民乐团、复旦大学第二附属学校民乐团、上海音乐学院实验学校民乐团和上海市杨浦高级中学民乐团分别用各自精彩的表演呈现了杨浦区学校民乐教育的丰硕成果，孩子们脸上洋溢着自信的笑容，在舞台上展现出无限的青春活力和音乐才华。
杨浦区建设小学的孩子们身着色彩鲜艳的服装，手持民族乐器合奏民乐《丰收情》，生动地描绘了一幅劳动人民喜唱丰收的景象。复旦大学第二附属学校所演绎的《挑山》，慷慨激昂，呈现了乐曲的深邃情感内涵与磅礴气势，展现劳动人民辛勤劳动、乐观向上的生活精神。
上海音乐学院实验学校带来了一首《红船赞》。作品以激昂的旋律，诉说着“红船精神”的伟大与崇高，表达对革命先烈的崇敬和对美好未来的向往。学生们的演奏或宛转悠扬、或铿锵有力，展示了他们扎实的音乐功底与良好的艺术修养。上海市杨浦高级中学所演奏的《信·念》，则是用音乐书写了一封寄给革命先辈的信，感慨和平年代的来之不易。
上海音乐学院的王建民教授与著名作曲家顾冠仁先生高度赞扬了学生们的演奏水平和杨浦民乐教师团队的敬业精神。两位教授鼓励民乐教师不断探索和创新，带来更多优秀的民乐作品，为推广和传承中国民乐文化作出更大的贡献。
据了解，区少年宫民乐团一直采用“金字塔式”的滚动培养模式，根据学生的年龄及演奏水平分为ABCD四个层级，孩子们在这里从零基础成长为承担国内外比赛、出访等任务的生力军。同时，特邀民乐专家教授共同孵化学校民乐团的成长，为民乐团全体师生带来宝贵的艺术指导。
活动最后为杨浦区民乐特色教育教学专家导师团的专家代表们颁发聘书，标志着杨浦区民乐事业将迎来新的发展机遇和更加广阔的前景。近年来，杨浦以美育浸润学生、浸润教师、浸润学校，建设时时、处处、人人的美育育人环境，未来，杨浦民乐的沃土中定会绽放更多民乐新蕾。（上海杨浦）
