岱中小学:乐器进课堂 葫芦丝“吹出”校园特色文化-中国乐器协会 

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岱中小学:乐器进课堂 葫芦丝“吹出”校园特色文化

发布时间:2022-03-09

(转载本网新闻 请注明出处!)

走进岱中小学,婉转动听的音乐声从音乐教室传来,20余名学生在音乐老师何碧芬的指挥下,忘情地投入到葫芦丝曲子练习中。悠悠葫芦丝,悠扬婉转,悦耳动听。

十余年前,岱中小学把葫芦丝引入音乐课堂,慢慢地成了学校的一种美育特色。2010年那一年,学校成立了葫芦丝艺术兴趣小组。在兴趣小组的影响下,有很多学生加入其中。随后,学校于2012年将葫芦丝正式列入艺术必修课。“让孩子们学习葫芦丝,有助于开拓智力,提高审美情趣与能力,陶冶他们的儒雅情操。”岱中小学副校长徐淑芬说道。

选择葫芦丝进入音乐课后,岱中小学制定了葫芦丝教学的总目标和分年级教学目标,建立了专门的教育小组,自编《葫芦丝》校本教材,多形式、多渠道地开展葫芦丝特色教育活动。“我们的葫芦丝教育主要分二块,第一块是三到六年级学生全体普及,通过音乐课来学习,另外一块是通过拓展课程,主要是吸收对葫芦丝比较擅长的学生,让这些学生参加学校社团活动。”徐淑芬说。

除了在音乐课上进行葫芦丝教学外,学校还每周安排三次“体艺二加一”时间和每周三的拓展课进行练习。如此一来,不仅促进了音乐课堂的丰富性和多样性,也让学生们的学习兴趣倍增。“一个音一个音地教孩子们,让他们先了解、熟悉葫芦丝各个音节以及指法要点,单音节教完再开始练习吹奏曲子。”何碧芬说。

葫芦丝特色教学的引入,不仅丰富岱中小学音乐课堂的教学多样性,提高学生的审美能力,让学生形成良好的人文素养,也为学生搭建了施展艺术才华的舞台,实现了“人人都是美育小明星”的良好愿景。(岱山县融媒体中心)

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2022年第8期

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