2022年，国内新冠疫情多点散发，局部城市线下教学再次按下暂停键，无疑使得线下艺培机构及琴行乐器零售业务雪上加霜。如何转型音乐教学模式，革新传统的教学方法，成为当前校外艺培机构亟需解决的重大难题。作为首批专研“线上+线下”双平台教学的音乐教育品牌，音乐窝在创新音乐教学模式上进行了深入地实践探索。目前，音乐窝教学体系已应用于全国百余家线下体验中心，并收获学员家长好评如潮。音乐窝的创新教学主要体现为以下几个方面：

创新教学理念：普及音乐、启发思维、培养审美

创新教学理念是指导艺培机构开展各项工作的核心指针，是教学品牌间的差异化所在，也是音乐教学模式转型，或者传统教学革新的首要任务。音乐是一种良好的沟通方式，它可以跨越地域、年龄、语言去传递情绪、营造氛围以及传播文化。基于此种品牌运作理念，音乐窝以音乐作为企业和学员之间沟通的主心骨，以“普及音乐、启发思维、培养审美”为核心教学理念，摒弃传统的应试化教育和功利性教学目的，通过教学普及音乐，将音乐融入生活，让孩子们了解音乐，激发他们的兴趣及想象力；通过“听、画、唱、弹、动、想、说、演”多维度的学习，帮助孩子启发多元化思维，培养琴童音乐艺术美的感知能力及创造力。让孩子在音乐学习的过程中，去认识美、爱好美及创造美。

创新教学内容：体系化、标准化、专业化

当前，艺培领域关于音乐教学的知识点多有雷同，如何将教学内容编排得更加体系化、层次化，更加符合不同水平的学员成为器乐教学的关键要素。音乐窝基于原创教学理念，自主研发了包括民谣吉他、电吉他、尤克里里、少儿钢琴、VGM声乐、爵士鼓等课程体系，根据不同阶段教学目标编写教学内容及标准化的教学课件，选择及编配更适合不同年龄段学员学习的曲目，构建从趣味启蒙到专业系统化、渐进式的“教”+“学”体系，确保音乐教学的专业化、系统化及标准化。同时，音乐窝项目团队还研发了电声乐队教程，与各个课程体系相互融合，通过组合演奏实战，有效提高学员的音乐学习兴趣、团队协作及表演能力。这不仅为学员规划有效的学习周期，同时解决了机构教学内容零碎单一、学员续费率低的问题。

创新教学模式：立体式循环课堂

教学方式是决定课堂成效的重要因素，音乐窝结合互联网前沿科技与多年的教学经验研发出系列教学产品，通过自主研发OSO门店运营管理系统、授课系统，音乐窝采用“课堂教学+课后练习”模式打造了立体循环教学生态：

在课前：通过结合标准化教材、课件、授课素材及教学端APP，帮助教师轻松备课，解决教学水平参差不齐及教师流失影响教学进度的问题；

在课中：通过智能互动教学机、趣味教辅工具及多种互动工具，提高课堂的互动性及学员的上课积极性，解决了传统教学方式单一乏味问题；

在课后：学员可通过音乐窝APP进行课后线上直播陪练、拓展练习、大师在线1V1约课及在线提交课后作业，有效巩固课堂知识，解决学员课后练习难的问题。

立体式循环课堂，不仅可应用于线下教学，同时适用于线上教学，解决了机构及学员在疫情之下课堂教学的问题。

创新的师资培育

除了标准化的教学体系及教学方式，师资资质的参差不齐，也会导致教师对器乐教学有着不同的理解及运用。对此，音乐窝制定了成熟、系统化的师资培训制度及考核标准，所有授课老师都需要经过标准化的培训考核后方可上岗；除此以外，音乐窝于2020年11月被正式纳入广东省第一批建设培育产教融合型企业，与广东文艺职业学院开展了深度的合作，设班共同定向培养师资，为艺培机构培育及输送专业的优秀人才，确保师资质量及教学质量。

音乐窝的教学创新，不仅仅局限于此，未来会将持续不断探索。据艾媒咨询数据显示，2021年，中国音乐教育市场规模达1133.8亿元，预计未来政策红利的释放会使教育市场规模逐步扩大，预计2025年或将达1616.7亿元。音乐教育市场未来前景可观，只有不断创新才能提升企业的核心竞争力，才能在音教市场中持续发展。希望音乐窝的创新经验，给计划转型音乐教学或革新传统教学的机构有所帮助，在未来的音教发展道路上共勉。（星臣音乐）