四次参会，四次成长：从西关童谣到粤剧进校园-中国乐器协会

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四次参会，四次成长：从西关童谣到粤剧进校园

发布时间：2024-07-24

（转载本网新闻请注明出处！）

编者按：在2024年国民音乐教育大会上，广州市荔湾区西关幼儿园、荔湾区桃源幼儿园李宏园长带来了“德艺融合视角下幼儿园美育课程——以粤剧为例”的精彩演讲。她回顾了四次参会的心路历程，从广府童谣的文化价值探索，到《西关娃娃》园本课程的发布，再到西关童谣的广泛应用，以及粤剧进校园的新尝试，展现了其在幼儿音乐教育领域的深耕与创新。李宏园长的分享不仅展示了她对传统文化的传承与创新，更体现了她对幼儿美育事业的执着追求。她的实践经验与教育理念，为幼儿园美育课程的发展提供了新的思路与启示。

作为广州一家历史悠久且独具特色的幼儿园的园长，我有幸四次踏上国民音乐教育大会的舞台，与众多音乐教育同仁共同分享、探讨和成长。这段旅程对我来说，不仅是一次次的分享，更是一次次的自我挑战和心灵洗礼，每一次都像是经历了一次严格的论文答辩，让我不断迭代、不断精进。回顾这四次参会的经历，我深感国民音乐教育大会对我以及我所在幼儿园的教育事业所带来的深远影响。

初次登台：探索广府童谣的文化价值
2019年5月，我首次站在北京国际会议中心的国民音乐教育大会讲台上，分享的主题是“广府童谣资源与园本课程开发——幼儿园文化建设策略探析”。那段时间，我们幼儿园正处于文化升级的关键时期。地处岭南文化的核心，有着丰富的文化资源，我深知，利用好地缘优势，用文化引领，是带动幼儿园教科研以及管理工作的有效策略。

广府童谣，作为岭南文化的重要组成部分，有着深厚的历史和独特的艺术价值。通过将这些童谣资源转化为园本课程，不仅丰富了孩子们的学习内容，也为他们打开了了解和传承传统文化的大门。这次分享，不仅是对我们工作的总结，更是对未来工作的规划和展望。图片图片图片

疫情中的坚持：发布《西关娃娃》园本课程
2020年10月，疫情期间，国民音乐教育大会克服了重重困难，在上海国际博览中心与上海乐器展同步举办。这次大会上，我分享的主题是“西关童谣主题教学活动设计与实施”。令人激动的是，我们园本课程《西关娃娃——广府童谣主题教学活动》的首发仪式也在此次大会上举行，谢嘉幸和王丹两位专家亲临指导并撰写了序言。

疫情虽然阻挡了我们的脚步，但并未阻挡我们的创新和探索。通过线上线下结合的方式，我们继续深入推进西关童谣的教学活动。孩子们在童谣的世界里，不仅感受到文化的魅力，更锻炼了语言表达、审美和创造力。疫情让我们学会了更多的适应和创新，也让我们明白了坚持和突破的重要性。

实践与创新：西关童谣的广泛应用
2023年7月，事隔两年，我再次受邀在成都天府国际会议中心分享教学经验。这次的主题是“童声童趣，西关童谣在幼儿园教学中的实践”。经历了两年的沉淀和实践，我们进一步优化了西关童谣的教学内容，探索了更多适合幼儿的教学方法。

通过这次分享，我展示了如何在日常教学活动中融入西关童谣，利用这一传统文化资源激发孩子们的学习兴趣和创造力。我们不仅注重传承，更注重创新，以生动有趣的方式让孩子们爱上广府文化，从而达到“以美育人”的教育目标。

德艺融合：粤剧进校园的新尝试
2024年7月，在上海大零号湾艺术中心，我第四次站上国民音乐教育大会的舞台，分享了“德艺融合视角下幼儿园美育课程——以粤剧为例”的教学实践。从西关童谣到粤剧进校园，这是我们幼儿园在文化教育道路上的又一次创新尝试。

粤剧作为岭南文化的瑰宝，已有300多年的历史，有着丰富的艺术内涵和表演形式。我们通过德艺融合的教学理念，将粤剧引入幼儿园，培养孩子们的审美意识、语言表达和团队协作能力。在这一过程中，我们不仅让孩子们了解和喜爱粤剧，更通过亲身体验，激发他们的创造力和想象力，最终实现“以美育人，以文化人”。

总结与展望
从第一次分享广府童谣，到后来介绍西关童谣的主题教学，再到粤剧进校园的美育课程，这一路走来，每一次国民音乐教育大会的分享，都像是一场严格的论文答辩。大会的专家与同仁给予了我无私的指导和专业的建议，让我在探索和实践中不断成长和进步。
我要感谢国民音乐教育大会，感谢幼儿音乐教育分会场，正是这个专业的平台，让我有机会分享我们的工作和成果，汲取更多的智慧和经验。未来，我将继续秉持传承与创新的理念，为孩子们创造更多美好的教育体验，让更多传统文化在幼儿园绽放光彩。

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