教育部开始实施体育艺术“2+1项目”试点

中小学生要掌握2项体育技能和1项艺术技能

 中国乐器协会网讯：近日，中国乐器协会从教育部获悉，2004年7月14日在青岛召开的“全国中小学生课外文体活动工程示范区工作会议”上决定：教育部体育卫生与艺术教育司将于2004年秋季开学后，在全国15个课外文体活动工程示范区实施体育、艺术的“2+1项目”。

据悉，体育、艺术“2+1项目”是教育部为落实《2003-2007年教育振兴行动计划》，落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。该项目是指让基础教育阶段的每位学生在接受校内外体育、艺术教育的同时，较好地掌握2项健身锻炼的体育技能和1项艺术技能。据了解，作为全国中小学生课外文体工程的一个重要内容，“2+1项目”在示范区进行试点后，再在全国推广。

　 　教育部体育卫生与艺术教育司有关负责人指出，体育艺术“2+1项目”对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，均会起到积极的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。

　 “体育、艺术 2+1项目”实施方案中，体育技能项目分为体操、田径、定向越野、游泳、球类项目和民族传统体育项目 6大类，艺术技能项目分为音乐表演类和美术类。学生可以根据自己的喜好自由选择。

艺术技能项目中音乐表演类：除设置钢琴、手风琴、电子琴、舞蹈（包括中国民间舞、中国古典舞、芭蕾舞等）等项目外，还有一些较易掌握、携带方便的乐器项目（如竖笛、横笛、口琴、口风琴）及少数民族乐器（如葫芦丝、巴乌）、西洋管弦乐器项目。此外，让学生学习中国戏曲和曲艺，不但可以学到戏曲和曲艺的表演技能，还可以在潜移默化中了解历史、解读文化，成为民族文化的传承者。