器乐培训"雾里看花" 厦门琴童盼"慧眼"-中国乐器协会 

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器乐培训"雾里看花" 厦门琴童盼"慧眼"

发布时间:2005-03-24

中国乐器协会信息部(转载本网新闻 请注明出处!)

中国乐器协会网讯:“借我借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看个明明白白真真切切……”,多年前流行的《雾里看花》用在如今望子成龙、盼女成凤的家长们身上大概再贴切不过了。各种大大小小的器乐培训广告招牌充斥了街头巷尾,培训学校、琴行、培训中心、培训班等名目繁多,是真是假,是优是劣让人难以分辨。经常听得有深受其害的家长诉苦:小孩学琴几年,到头来老师传授的全是错误的学习方法,白浪费时间不说,许多孩子因此误了前程,不得不放弃,令人痛心。


琴童屡成受害者


许女士的儿子生得十分聪明机灵,4岁就开始学习钢琴,按理说应该是大有前途的,可是4年后他们选择了放弃。许女士说,当初儿子所在幼儿园的一位老师举办个人培训班,许多小朋友报名参加,他也吵闹着要去,后来想想也图个方便,就同意了,一周到老师家中上一次课,直到幼儿园毕业,准备给孩子换个老师时,才发现原先的弹奏方法是完全错误的。弹钢琴时手指需要立在琴键上,可儿子的手软趴趴的,根本立不起来。新老师说,从小学习了3、4年,定型后要纠正有很大的难度,至少要花上好几个月,而且必须天天强化训练,没过多久,活泼好动的儿子就失去了耐心,无奈只好作罢。


孙女士的女儿也有类似的经历,她是在家门口的小区里就近给女儿找了家培训机构,小提琴老师据说是厦大艺术系毕业的,不过是真是假她也没弄清楚,不过幸运的是,几个月后,碰巧有了一次让厦门音乐学校名师指点的机会,发现运弓方法有误后,她在这位名师的推荐下给女儿换了位老师,又请了位陪练,花了3个月的时间每天“抠”弓法,愣是给改了过来,从此小提琴学习才步入正轨。


记者询问了不少家长,“杀鸡无需用牛刀”是一种普遍的心理,认为初学时无需请太好的老师,先学学看,过几年再视情况而定。省钱、图方便也是他们“误入歧途”的主要原因。据了解,就钢琴培训而言,一节课45分钟,名牌老师收费在150-200元人民币之间,而普通培训机构30元到65元不等。同时,即便不惜血本,也未必能入得了求学者踏破门槛的名牌老师的“法眼”,挤入他们的门下。


教师优劣难分辨


记者来到位于莲花的一家培训学校,墙壁上贴着教师介绍表,上面有教师的照片和名字,但是没有注明所毕业的学校。培训项目包括音乐,美术,舞蹈,文体等。学校共有六间小教室,放着六架钢琴,钢琴占去了房间的大部分空间。一位年轻女士热情地迎了上来,记者假称侄女要学习钢琴,以下是与她的一段对话:“你们这里有多少位钢琴老师?是什么学校毕业的?”“我就是教钢琴的,另外还有两个。”她指着墙上的一男一女说道,“这女的是莆田师范学校毕业的,男的是厦门大学艺术学院的,我从福建音乐学院毕业。其实学乐器不能只看师资,很多培训中心都是吹牛的,他说是什么学校毕业的,你也不知道,我们也可以吹。还是要看规模,像不少学校办了两三年就不办了,学生又得找新的老师,这对学钢琴的学生很不好,而我们已经办了10年了。”“你们学校器乐培训的项目就有将近20个,怎么只有不到10个音乐老师?是不是一个老师教几个项目呀?”“我们还在校外请兼职教师”。据了解,一节课的优惠价只需40元。


在湖滨南路的一家琴行,牌子上写着培训钢琴,小提琴,古筝,琵琶,吉他,扬琴等将近20种乐器,在琴行上课每小时65元,老师到家里上课则每小时80元。负责人倒挺坦诚:“都是一个行的,谁不知道。我可以告诉你,厦门的音乐师资整体上要比其他城市像福州差很多,许多自称是专业院校毕业的,其实顶多就是幼师毕业的幼儿园老师。”


市场管理待规范


记者分别走访了市教育局和文化局,均被告知市场化的器乐培训机构不在其管理范围之内。那么究竟什么部门有权管理,记者又拨通了一家地方工商所的电话,得知个体只需资金1万元以上、10万元以下,拥有店面或者租赁的房子,带着身份证和一寸照片,就可注册一家音乐器材出租和信息咨询服务机构,许多从事器乐培训的机构都是以这样的名义注册的,没有任何的教师资质要求。


而据了解,许多在学校任职的音乐教师根本不需要到工商所注册,就可凭借自己的特殊身份,在家里扯起一面器乐培训的大旗,且登门求教的学生络绎不绝。这些音乐教师学历、水平参差不齐,培训市场自然也是鱼目混珠。


市文化局文化产业文化市场管理处副处长王玉宗告诉记者,目前社会上的培训机构分为两类,一类是公益性的,像市、区青少年宫、文化馆、群艺馆等,这些属于政府机构,需要经过政府部门的审批,对教师也严格把关。另一类就是进入市场的各种营利性的琴行和器乐培训机构,目前这一市场还是一片空白,没有专门的管理部门,没有质量保证,也没有相关制度和法律法规的约束,因而屡屡误人子弟。


不只是器乐培训方面,语文、数学等其他课程的家教也存在同样的问题。同时,许多以个体形式进行培训、家教的教师也无需向相关部门纳税,目前还没有与之有关的法律法规作为依据,这也是国家税收的一大损失。王玉宗表示,要解决这一社会问题,必须出台相关的法律法规,根据教师专业的不同,纳入各方面的管理之中,例如语文、数学家教归教育部门管理,艺术教育归文化部门管理,实行上岗资格认证考核,明确权力、义务、职责和管理主体。


专家支招


在市场管理尚不规范的情况下,厦门大学艺术教育学院音乐系教授李未明告诫广大学生家长,初学器乐千万不可随便找老师,找老师不一定看名气,但必须认真负责,有爱心,具有正确的教学方法,懂得如何引导孩子学习。可以事先对培训机构加以了解,听听在里面学习了一段时间的家长和学生的评价。也可以找一个内行的人帮忙判断分析,选择能力、业务水平较高的老师。拜师后不能总在家里自己练,要经常与不同老师的孩子进行交流,多听音乐会,多参加比赛,才能及时发现问题。 厦门晚报

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