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发布时间：2005-11-23
中国乐器协会信息部（转载本网新闻 请注明出处！）
据《旧金山新闻》报道，美国斯坦福大学的研究人员首次发现演奏乐器等音乐训练有效提高人脑处理语言的能力，这一发现将有助于帮助患有诵读困难和其它阅读问题的儿童提高阅读能力。
2026年第3期
