在人工智能深度赋能美育改革、中华优秀传统文化创新性发展的时代背景下，传统音乐教育正突破单一的技能传授模式，朝着科技融合、创意赋能、素养落地的全新方向迭代升级。当前国内传统音乐教学普遍存在即兴创作教学体系薄弱、传统曲风创新转化不足、课堂创意训练形式固化、古今音乐审美衔接断层等痛点，难以适配新时代大中小学一体化美育教学改革与音乐创新人才培养的核心需求。为破解传统音乐即兴教学的现实困境，搭建科技与传统礼乐文化深度融合的教研实践平台，特开设基于AI融合的中国传统音乐即兴创作教育研究工作坊。

本工作坊立足音乐教育学科前沿，紧扣新课标美育育人要求与新质美育发展理念，以“守正传统、智创赋能、教研共生、知行合一”为核心宗旨，聚焦中国传统五声调式、民族韵律、礼乐审美、地域乐种等核心文化基因，结合生成式人工智能、音乐风格迁移、智能音频生成、多模态音乐创作等前沿技术，构建传统乐理筑基、AI技术赋能、即兴实践落地、教学成果转化的一体化研修体系，打通传统音乐理论、即兴创作实践与智能教学应用的壁垒，助力高校及一线音乐教师重塑传统音乐即兴教学范式。

辽宁省乐器学会理事长，沈阳师范大学音乐学院理论教研部副教授，音乐教育研究方向硕士生导师。承担本科《音乐学专业导论》《学校音乐教育导论》《中国民族民间音乐》《东北民族音乐》《中国传统戏曲文化》，研究生《戏曲与说唱音乐研究》等课程教学工作。2011 教育部青年骨干教师国内公派访问学者、2012 年教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所访问学者。发表《建国以来中国主要民族乐器的改革思潮刍议》《中国民族低音拉弦乐器改革研发》《诸城派古琴》《从“知识逻辑”到“活动逻辑”：中小学音乐校本课程开发探析》《课堂乐器教学新思维》《具身认知理论视角下的初中音乐课堂乐器教学研究》等专业论文。先后主持、参与了国家社科重点研究项目《中国音乐文物大系·辽宁卷》、“十一五”国家科技支撑计划项目《音乐数字化集成服务示范》《中华传统音乐文化融入学校思想政治教育的路径研究》《师范类专业认证背景下音乐学专业教学改革与实践》《音乐教育教学教材和案例建设研究》等相关课题的研究工作。担任《中国民族器乐概论》《戏曲与说唱音乐》《中国民族乐器考》《中国民族民间音乐》等专著、教材主编、副主编、编委等编写工作。
沈阳市教育研究院音乐教研员，辽宁省兼职音乐教研员，中国教育学会音乐教育分会第九届理事会理事。教育部“国培计划”专家库成员，辽宁省中小学教学名师，辽宁省学科带头人，沈阳市首席教师，沈阳市陈运成名优工作室主持人，人民音乐出版社《唱游·音乐》义务教育教科书核心作者，配套教学用书、教学设计等核心编委。执教《东北好》一课荣获第三届全国优秀课评比一等奖，先后在“第29届世界音乐教育大会”“全国首届音乐名师大讲堂”“中国音乐教育大会”“国民音乐教育教育大会”“中国首届奥尔夫音乐教育大会”“千课万人小学音乐研习峰会”“名师之路”等学术交流活动中进行个人工作坊展示或现场执教。主持完成省市级课题多项，多篇论文发表于国内核心期刊，指导《哈里罗》、《摇篮曲》荣获全国优秀课评比一等奖。

乐感：中国传统音乐即兴创作能力培养的内核——以蒙古族民歌教学为例
中共党员，辽宁省乐器学会会员、辽宁省民办教育协会理事，2005考入沈阳师范大学音乐学院音乐学专业，师从于田军教授，并获得沈阳市优秀毕业生、辽宁省优秀学生干部、沈阳师范大学优秀助理辅导员称号，现沈阳师范大学音乐学院研究生在读，研究方向为音乐教育研究，师从于沈阳师范大学音乐学院理论教研部铁梅教授。1998年参加“十五大”开幕晚会并演唱《妈妈教我一支歌》，1999年在中央电视台为“大风车栏目组”录制歌曲《心中的太阳》，2009年为母校创作歌曲《我的大学我的家》，2010年创作《明天就要离开她》，2013年创办晟艺艺考，2014年创办从彩虹那边来音乐培训中心，2022年学生在省统考中获得第一名的好成绩，2019年为辽水集团创作《辽水之歌》，2022年为辽宁高速创作《腾飞之路》《情暖人间》，带领辽宁省实验中学、辽宁省育才双语学校多次获得省市大项大奖，2025第四届辽宁省“瑰宝传承”戏曲文化创新创意大赛校赛一等奖，2025音乐学院新年音乐会原创歌曲《沿着杨靖宇将军的足迹》。

冷昕路

中共党员，沈阳师范大学音乐学院2026级硕士研究生。发表多篇学术论文，曾获 2024年辽宁省高校师范生教学技能创新大赛艺术体育组二等奖，曾获2024“奏响中国”课堂乐器教学论坛服务工作“优秀志愿者”荣誉称号；曾获 “辽宁省优秀毕业生”荣誉称号；获辽宁省政府奖学金、沈阳师范大学多项奖学金。

以乐铸魂·以情施教：沈阳私立实验学校“红杉”校本艺术课程构建与普惠美育落地路径
中共党员、毕业于吉林北华大学艺术学院、吉林省音乐家协会会员、现任沈阳私立实验学校音乐教研组组长、沈阳私立实验学校金韵民乐团指挥。曾发表论文《中小学音乐教师的知识结构与教学能力分析》。教育论文《美育背景下小学器乐课堂普及实践研究》在2012第四届民办教育优秀论文评选活动中获奖。在2023辽宁省首届少先队鼓号队风采展示大赛中荣获优秀指导教师称号，2024“奏响中国”课堂乐器教学论坛优秀指导教师，2025第二届国乐芳华青少年民族乐器艺术展演活动中荣获金牌优秀教师。2025带队沈阳私立实验学校金韵民乐团参加6.21国际乐器演奏日活动，获得优秀组织单位荣誉称号。累计获得国家级，省市区级，校级荣誉20余项。

以境促学：情境创设赋能中国传统音乐即兴创作能力的实践探索

陈佳楠

沈阳师范大学音乐学院2023级硕士研究生，发表学术论文9篇，参与辽宁省教育厅科研项目1项、校级教改项目1项，获国家级、省级、校级等各类奖项80余项。2023年7月10日在2023国民音乐教育大会（器乐进校园分会场）进行主题发言；2024年10月在2024中国（上海）国际乐器展-中小学音乐教育“乐器进课堂”论文与教学案例的征集活动中顺利入围；2024年12月8日在2024“奏响中国”课堂乐器教学论坛（第二分论坛：课堂乐器教学实践模块）进行主题发言；2025年7月13日在2025国民音乐教育大会（基础音乐教育分会场）进行主题发言；2025年10月25日在“承继·开创——AI时代高等学校百年音乐教育学科发展与专业建设研讨会”中进行论文宣讲。

悟韵：中国传统音乐即兴创作的教学实践——以《百鸟朝凤》为例
中共党员，辽宁省乐器学会会员，沈阳师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业硕士研究生，研究方向为音乐教育，师从沈阳师范大学音乐学院理论教研部铁梅教授。曾在2024国民音乐教育大会“万叶杯”论文征集评选活动中荣获高校在读学生组三等奖；参加沈阳师范大学2024年度校级研究生教育教学改革研究项目组成员；荣获沈阳师范大学2025年研究生学业一等奖学金；2026年东北地区（三省一区）音乐美育微课评选中荣获省级二等奖，发表学术论文3篇，积极参加各项比赛活动，累计获得国家级、省级、校级、院级比赛30余项。

倪崧格

沈阳师范大学音乐学院2022级硕士研究生，在《教育与创新融合》期刊上以第一作者发表一篇论文《指向核心素养导向下小学音乐课堂教学实践研究》；在《乐器》期刊上以第一作者发表一篇论文《课堂乐器演奏教学与儿童大脑开发——以铃木教学法为例》，以第二作者发表一篇论文《核心素养视域下云南少数民族乐器进课堂教学研究——以巴乌为例》；完成一篇硕士毕业论文《铃木教学法在中小学音乐课堂中的应用研究》。

意象：中国传统音乐即兴创作能力培养的思维——以人音版九年级下册《无锡景》为例

李圆

沈阳师范大学音乐学院2023级硕士研究生，沈阳师范大学大学生创新创业训练计划项目《星河音乐教育》负责人，策划组织公益学术讲座、2024“奏响中国”课堂乐器教学论坛等多项活动，多次荣获“优秀志愿者”称号。在2025国民音乐教育大会“万叶杯”论文征集评选活动中获得高校在读学生组三等奖，沈阳师范大学2024年度校级研究生教育教学改革研究项目及2025年辽宁省教育厅项目组成员。在校期间发表国家级论文两篇，累计获得国家级、省级、校级荣誉50余项。

王姬

沈阳师范大学音乐学院2022级音乐学（师范）专业本科生，沈阳市望湖路小学(新世界校区）音乐教师。在校期间担任2022级师范班副班长、音乐学院学生会学术科创部部长，发表省级学术论文1篇，多次参与校、院活动、校级社团并获奖项20余项。

情境：中国传统音乐即兴创作能力培养的载体——以人音版九年级上册《小河淌水》为例

徐安妮

沈阳师范大学音乐学院2024级硕士研究生，曾参加2024国民音乐教育大会，并在会议中进行专题发言与成果展示，在校期间深耕专业学习，累计发表学术论文五篇，获国家奖学金、辽宁省优秀志愿者、2024“奏响中国”课堂乐器教学论坛“优秀志愿者”等40余项荣誉。图片 

郑淇

中共党员，沈阳师范大学音乐学院2026级硕士研究生。辽宁省优秀毕业生；曾获国家奖学金、辽宁省政府奖学金、沈阳师范大学学习优秀一等奖学金等十余项奖学金；大学生创新创业大赛国家级结项，连续两年在辽宁省“瑰宝传承”戏曲文化创新创意大赛中以主持人身份获一等奖，参与省级课改《“双减”背景下中小学生美育建设创新模式与实践路径研究》；专注学科前沿，发表国家级和省级期刊论文5篇。

具身：中国传统音乐即兴创作能力培养的认知——以人音版八年级上册《竹枝词》为例

石莹莹

沈阳师范大学音乐学院2024级硕士研究生，获评2024届辽宁省普通高等学校优秀毕业生。研究生阶段荣获2025年度研究生学业二等奖学金。在校累计发表学术论文4篇。主持2023年大学生创新创业训练计划项目并获国家级结项。原创课件《唱脸谱》获2025万叶杯·音乐微课与课件征集活动高校组三等奖。积极参与行业前沿研讨，作为演讲嘉宾参与2024上海国民音乐教育大会、2024“奏响中国”课堂乐器教学论坛等多项学术活动。

体验：传统音乐即兴创作能力培养的路径——以人音版八年级上册《阳关三叠》为例

王宇同

沈阳师范大学音乐学院2024级硕士研究生，曾参与2024国民音乐教育大会且在会议中发言及成果展示，参与策划“奏响中国”课堂乐器教学论坛等多项活动并获得“优秀志愿者”称号。

以身为器：声势实践赋能中国传统音乐即兴创作的教学探索

刘铭

沈阳师范大学2017级硕士研究生，辽宁省乐器学会会员，现任丽江文化旅游学院教育学院教师，丽江市文化馆合唱团艺术指导，主要承担《奥尔夫教育与教法》、《音乐基础》等课程教学工作。研究方向音乐表演（声乐）、音乐教育。

董健呈

丽江文化旅游学院教育学院副院长、副教授。云南省教育学会会员，云南省钢琴协会会员。

王慧

音乐硕士，现任丽江文化旅游学院教育学院专任教师，丽江市文化馆合唱团艺术指导，主要承担《幼儿钢琴即兴弹唱》、《钢琴基础》等课程教学工作。

肖依依

云南省舞蹈家协会会员。丽江市非物质文化遗产专家库专家。

郭蓉

现任丽江文化旅游学院教育学院专任教师，主要承担《中国民族民间舞》等课程教学工作。

2026国民音教大会

时间：2026年7月16日—17日（7月15日报到）
地点：内蒙古民族大学（内蒙古通辽市霍林河大街西536号）
主办单位：中国乐器协会、中央音乐学院、内蒙古民族大学、上海国展展览中心有限公司、人民音乐出版社、华夏未来文化艺术基金会
承办单位：中国乐器协会、内蒙古民族大学音乐学院、上海国展展览中心有限公司

协办单位：武汉音乐学院音乐教育学院、西北师范大学音乐学院、武昌区教育局体卫艺中心、华中师范大学音乐学院、西南大学出版集团、华东师范大学音乐学院、西南大学音乐学院、幕后圈

战略合作单位：一诺国际乐器集团

支持单位：长沙幻音科技有限公司、上海民族乐器一厂有限公司、常州视感科技有限公司、美得理电子(深圳)有限公司、海伦钢琴股份有限公司、苏州民族乐器一厂有限公司、江阴金杯安琪乐器有限公司、天津华韵乐器有限公司

参会人员：各级各类学校、幼儿园音乐教育专家、学者、教师、研究生和管理人员、乐器生产企业及琴行（艺培机构）从业者、琴童家长以及其他音乐教育行业相关人士

大会日程:
7月15日：会议报到、2026国民音教大会——全国优秀声乐选手展演音乐会
7月16日上午：大会开幕式暨全体大会
7月16日下午 -7月17日 （分会场）：基础教育名师公开课、高校音教课程改革与实践、非遗音乐教育论坛、钢琴集体教学、幼儿音乐教育、音乐教学法、音乐疗愈、合唱指挥讲座与排练公开课、音乐创编及AI应用、创新数智乐器、“凌云音乐奖”获奖选手展示与点评（声乐大师班）、“万叶杯”获奖论文宣读与点评等凌云音乐奖”、银发音乐教育、游戏与影视音乐等
7月16日晚：大会开幕暨内蒙古民族大学音乐学院教学成果汇报音乐会
7月18日-19日：全景科尔沁·草原音乐文化研学

（上述内容如有变化，请以现场为准。“中国乐器协会官微”后续将发布具体内容，敬请关注。）   

会务费:
1200元/人（交通、食宿自理）。
为保证会议质量，大会限额600人，报满即止。
报名方式：
1. 微信报名：
扫描下方二维码进入报名通道，填写资料缴费（公务卡可绑定微信支付进行缴费）。
2.对公转账：
户名：中国乐器协会
账号：1120 0601 0400 09790
开户行：中国农业银行北京分行南三环支行 
（转账时请注明参会人员姓名、单位及联系方式）

 *以上解释权归组委会所有